Giới thiệu TSA

Triết lý giáo dục

Chúng tôi biến kiến thức tiếng Anh thành khả năng giao tiếp tự tin qua luyện tập cá nhân hóa, thực hành có mục đích và nhận xét liên tục.

Giáo viên hướng dẫn bài học tiếng Anh với học liệu số

CÁCH CỦA TSA

Tiếng Anh để sử dụng

Chỉ có ý nghĩa khi được dùng

Học viên đến TSA không chỉ để biết thêm tiếng Anh. Họ đến để tự sử dụng tiếng Anh trong học tập, công việc, du lịch và cuộc sống hằng ngày.

CÁ NHÂN

Cá nhân hóa, học viên là trên hết

Kết quả xếp lớp, mục tiêu, tốc độ và thói quen học quyết định trọng tâm bài học của từng học viên.

THỰC TẾ

Thực hành trước, hoàn hảo sau

Học viên nói, viết, hỏi và trả lời mà không chờ đến khi tiếng Anh hoàn hảo. Khả năng giao tiếp lớn lên nhờ được sử dụng.

TỪNG BƯỚC

Nhận xét giúp học viên tự lập

Giáo viên sửa những điểm quan trọng, giải thích lý do và giúp học viên dùng lại ngôn ngữ cho đến khi tự kiểm soát được.

THIẾT KẾ HỌC TẬP CỦA TSA

Chu trình học tập

Từ hiểu đến giao tiếp thực tế

Mỗi bài học đi từ việc hiểu học viên đến việc vận dụng tiếng Anh trong một tình huống mới.

  1. KHÁM PHÁ

    Hiểu học viên

    Xác nhận trình độ hiện tại, mục tiêu trước mắt, mức độ tự tin và khó khăn giao tiếp thường gặp.

  2. MẪU

    Làm ngôn ngữ trở nên rõ ràng

    Giáo viên đưa ra mẫu câu hữu ích, cách phát âm và ví dụ theo cách học viên hiểu được.

  3. SỬ DỤNG

    Luyện tập có mục đích

    Học viên nói đi nói lại ngôn ngữ qua hội thoại có hướng dẫn, bài tập và nhập vai.

  4. VẬN DỤNG

    Tự vận dụng

    Nhận xét được dùng lại trong bối cảnh khác để tiến bộ tiếp tục sau mỗi bài học.

CÁC BƯỚC HỌC

Hiểu, luyện tập, sử dụng

Những gì bạn học được mang vào hội thoại thực tế

Bài học cá nhân hóa, nói theo nhóm và thuyết trình giúp học viên biến ngôn ngữ mới thành khả năng giao tiếp dùng được.

Giáo viên và học viên luyện tiếng Anh trong bài học cá nhân hóa
Luyện tập cá nhân hóa
Học viên trao đổi ý tưởng với giáo viên trong giờ học hội thoại
Thực hành có mục đích
Học viên trình bày ý tưởng trong hoạt động tiếng Anh theo nhóm
Giao tiếp độc lập

KẾT QUẢ HỌC TẬP

Sự tiến bộ tiếp diễn

Thói quen học tập bền lâu hơn cả lớp học

TSA hướng tới sự tiến bộ ngôn ngữ thấy rõ và những thói quen giúp học viên tiếp tục tự phát triển.

Giáo viên giúp các em nhỏ tự tin tham gia bằng tiếng Anh

Sự tự tin xây dựng từ những thành công lặp lại

Mục tiêu không phải là một câu trả lời hoàn hảo, mà là khả năng bước vào tình huống lạ, sắp xếp suy nghĩ và giao tiếp tự tin.

  • Giao tiếp thực tế cho tình huống thực
  • Thói quen tự học và tự sửa lỗi
  • Tự tin kết nối với các nền văn hóa